Objetivo Específico:
- Selecionar alunos com bons perfis de leitura para lerem a par, com os alunos PLNM e outros com baixos perfis de leitura.
Objetivo Geral:
Desenvolver as competências de leitura nos alunos com baixos perfis de leitura, Português Língua Não Materna (PLNM) e outros.
Periodicidade:
Quinzenal.
Parceiros:
- Voluntários da Leitura da CMB;
- Serviço do Gabinete BAI (Biblioteca no Apoio à Inclusão) da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva.
Metodologias/Estratégias:
- Formação de pares na turma, em regime de mentoria, no início do ano - um aluno com altos perfis de leitura ajuda o seu colega com baixos perfis.
- Em contexto de sala de aula, procede-se à leitura de textos selecionados.
- Os pares treinam a memorização de pequenos poemas e lengalengas.
Impactos:
- Melhoria das competências linguísticas em língua portuguesa;
- Conhecimento mais aprofundado da cultura e tradições portuguesas em articulação com os docentes de PLNM/ outros docentes/ parceiros;
- Maior inclusão na turma/ escola/ comunidade proporcionando um maior bem-estar por parte deste público-alvo.