Sentir, cheirar, tocar, saborear...
Objetivos Específicos:
- Criar ambientes de aprendizagem promotores de inclusão, de equidade e de justiça social;
- Recorrer à leitura, como forma de integrar e de desenvolver competências pessoais e sociais nos alunos, ajustando-a às diferentes problemáticas;
- Promover o espírito de equipa e as relações interpessoais.
Objetivo Geral:
Desenvolver as competências de leitura nos alunos com baixos perfis de leitura, Português Língua Não Materna (PLNM) e outros.
Periodicidade:
Quinzenal.
Parceiros:
- Voluntários da Leitura da CMB;
- Serviço do Gabinete BAI (Biblioteca no Apoio à Inclusão) da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva.
Metodologias/Estratégias:
- Desenvolvimento de atividades de pré-leitura, leitura e pós-leitura, utilizando recursos digitais e físicos centrados nos sentidos da visão, do tato, do olfato e da audição pela equipa da BE, professores de Educação Especial, assistentes operacionais e parceiros do projeto (BAI).
Impactos:
- Melhoria das competências linguísticas em língua portuguesa;
- Conhecimento mais aprofundado da cultura e tradições portuguesas em articulação com os docentes de PLNM/ outros docentes/ parceiros;
- Maior inclusão na turma/ escola/ comunidade proporcionando um maior bem-estar por parte deste público-alvo.
Planificação - 2024/2025
Planificação - 2025/2026
