Atividade de Formação intitulada Sou@digital, para alunos do 12.º ano. Os alunos do curso GPSI, 12.º 4, iniciaram a elaboração do seu Curriculum Vitae na plataforma Europass.
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O Agrupamento de Escolas de Maximinos apresentou o Projeto Ler A Valer!, para o biénio 2024/2026, no âmbito da candidatura à iniciativa da RBE, PNL e DGE/DEEAS intitulada Todos Juntos Podemos Ler.
O Projeto Ler A Valer!, subdivide-se em várias ações/atividades. A levar a cabo em 2024/2025, temos: "Hora de Ler" e "Sentir, Cheirar, Tocar, Saborear...".
A 1ª ação já teve início no 1.º período, tendo os alunos selecionados, com baixos perfis de leitura, nomeadamente alunos de Português Língua Não Materna (PLNM), frequentado várias sessões de leitura de contos e de poesia, em língua portuguesa.
Consultar a página web da biblioteca para mais informação!
O Agrupamento de Escolas de Maximinos apresentou o Projeto Ler A Valer!, para o biénio 2024/2026, no âmbito da candidatura à iniciativa da RBE, PNL e DGE/DEEAS intitulada Todos Juntos Podemos Ler.
O Projeto Ler A Valer!, subdivide-se em várias ações/atividades. A levar a cabo em 2024/2025, temos: "Hora de Ler" e "Sentir, Cheirar, Tocar, Saborear...".
A 2ª ação já teve início no 1.º período, tendo os alunos selecionados, com baixos perfis de leitura, nomeadamente alunos da Educação Especial, frequentado várias sessões de leitura de contos e de poesia, em língua portuguesa.
Consultar a página web da biblioteca para mais informação!
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