“Malas do Meu País” - PLNM - ESMAX

No Dia Aberto, que teve lugar a 15 de maio, os alunos de PLNM participaram na ação “Malas do Meu País”, no âmbito do Projeto Ler A Valer! - uma iniciativa da RBE, PNL e DGE, intitulada Todos Juntos Podemos Ler. 

Os alunos apresentaram, na biblioteca da ESMAX, o seu país e a cidade onde viviam, fazendo a descrição de objetos característicos dos países de onde são oriundos, bem como das suas particularidades, numa partilha marcada pela saudade e pelas memórias das suas origens.  

https://www.youtube.com/watch?v=tI3FG6UMo40

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Mais Lengalengas - 1.º ano - CE Maximinos

A professora bibliotecária, Gina Meleiro, foi ao Centro Escolar de Maximinos, ao 1.ºano, realizar uma atividade de leitura com os alunos. Durante a sessão, apresentou várias lengalengas a partir do livro “Mais Lengalengas”, de Luísa Ducla Soares.

Ao longo da atividade, os alunos ouviram diferentes lengalengas, descobriram as suas características e refletiram sobre a sua importância e utilidade. Conversaram sobre a forma divertida como estas brincadeiras de palavras ajudam a desenvolver a memória, a oralidade e o gosto pela leitura.

No final, como conclusão da atividade, os alunos viram uma cena do filme Aniki-Bobó e conseguiram identificar a presença de uma lengalenga no diálogo. Esta ligação entre a literatura e o cinema despertou ainda mais o interesse e a curiosidade das crianças.

Para terminar, os alunos partilharam algumas lengalengas conhecidas pelos pais e familiares, recordando tradições e brincadeiras transmitidas de geração em geração. A atividade proporcionou momentos de aprendizagem, partilha e muita animação.

https://www.youtube.com/watch?v=0JRr5-QfIpQ

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O Monstro - 4.º ano - CE Gondizalves

A professora bibliotecária, Gina Meleiro, foi à turma do 4.º ano do Centro Escolar de Gondizalves apresentar a história “O Monstro”, do livro “Seis Histórias às Avessas”, de Luísa Ducla Soares.

Durante a sessão, foi abordada a importância de enfrentarmos os nossos “monstros”, ou seja, os medos e receios que fazem parte da nossa vida. 

Num diálogo muito interessante, os alunos partilharam algumas experiências assustadoras do seu quotidiano e, em conjunto, procurou-se desmistificar esses medos, percebendo que muitos deles podem ser ultrapassados quando são falados e compreendidos.

No final da atividade, concluiu-se que o “monstro” da história não era uma figura negativa, mas sim uma personagem importante para a narrativa e para a reflexão sobre os medos humanos e a forma como os enfrentamos.

https://www.youtube.com/watch?v=CDI7L5swJKU

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